【重温习近平总书记3.18讲话有感】陈莉：牢记立德树人新时代意义 - 理论之窗

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【重温习近平总书记3.18讲话有感】陈莉：牢记立德树人新时代意义

发布日期：2024-03-02 22:05:20

　　2019年3月18日，习近平总书记主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。总书记的讲话系统深刻回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题，从党和国家事业长远发展的战略高度出发，就如何办好新时代思政课作出部署、提出要求，为新时代思政课建设提供了重要遵循，是思政课教师的行动指南。五年来，学校党委深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，秉持立德树人教育理念，坚持守正创新，构建协同育人新格局，出台一系列思政课建设制度，持续加大对马克思主义学院、思政课教师队伍建设的支持，全面推动思政课建设取得显著成效。在习近平总书记发表学校思政课教师座谈会重要讲话五周年之际，马克思主义学院组织集中学习研讨，重温习近平总书记“3.18”重要讲话精神。会上，马克思主义学院全体教师重读“3·18”讲话文本，深刻领会3·18”讲话的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，并结合自身的教学经验，分享“3·18”座谈会精神的学习体会。
　　现选取部分学习心得予以刊发分享。
　　2019年3月18日习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会的讲话如同一盏明灯，照亮了我们思政教育工作者前行的道路。他语重心长地强调了思政课在立德树人中的核心地位，使我们深刻领悟到，思政课不仅仅是传授知识的课堂，更是塑造品德、指引人生航向的重要航道。
立德树人，这一承载着中华优秀传统文化的教育理念，在新时代依然焕发出璀璨的光芒。它如同一座巍峨的山峰，提醒着我们教育工作者，教育的终极目标是培养具有崇高道德品质的个体，使年轻一代在知识的海洋中航行时，始终保持坚实的道德支柱。
　　随着我国社会经济的快速发展，对人才培养的要求也越来越高。立德树人的理念，不仅是教育工作者肩负的重要使命，更是新时代背景下，培养社会主义接班人的必然要求。在这个过程中，思政课的创新与完善，无疑是实现立德树人目标的重要途径。
　　站在新的历史起点上，我们要深刻理解立德树人的丰富内涵和实践要求，紧密结合新时代的特点，积极探索思政课教育教学的新模式。通过生动、贴近生活的案例，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使他们在面对复杂多变的社会环境时，始终保持清醒的头脑和坚定的信仰。
　　在立德树人的实践中，教师是关键因素。我们应当高度重视思政教师的队伍建设，加强教师的教育培训，提升他们的思想政治素质和专业能力，使他们在立德树人过程中，更好地发挥引导和示范作用。同时，也要关注教师的工作压力和心理健康，为他们创造一个良好的工作环境，使他们始终保持饱满的工作热情。
　　此外，我们还应关注学生的个体差异，因材施教，以激发他们的道德自觉。通过多元化的教学手段，引导学生从理论和实践两个层面，深入理解和把握立德树人的内涵，使他们在学习过程中，既能感受到思政课的魅力，更能从中汲取成长的营养。
　　展望未来五年，我满怀憧憬。我坚信，随着思政课的持续创新与完善，我们将能更有效地发挥其在立德树人中的独特作用。我期待看到更多富有创意的教学方法涌现在思政课堂中，使思政课真正成为点燃学生心灵之火的课程，让他们在知识的探索中，始终坚守道德的底线。
　　同时，我也期待每一位思政教师能进一步提升自身素质，以更好地践行立德树人的使命。通过深入的培训和广泛的交流，我期望每一位教师都能深入挖掘立德树人的真谛，为学生提供更加优质的教育环境。